在调研过程中，魏校长、白校长等首先听取了各学院、系党政领导的汇报，了解了各院（系）产学合作工作的基本情况、取得的成果及存在的问题等。随后，围绕总结产学合作办学经验、产学合作存在的问题、产学合作发展的设想、探索产学合作新机制等问题，与院（系）领导班子进行了深入的交流，就“应用型本科建设试点”及“卓越工程师培养计划”等方面的问题，与院（系）共同总结经验、梳理思路并征求建议。

    各院（系）在原有产学合作特色基础上，结合各自特点，发挥优势，产学合作探索与实践又有新发展。测绘工程学院以校内外实习基地和真实的工程项目为依托的实践教学体系---认识实习（走访、听、看）、顶岗实习、承担生产任务、毕业设计在就业岗位，其中承担生产任务主要采取“内生反哺”模式-学校测绘公司与测绘学院面向市场承接工程项目，师生共同完成工程任务，全过程经历工程项目锻炼；汽车工程学院与国际大公司合作模式及国际化培训模式的延伸，与实习基地联合研发新产品锻炼队伍的探索；机电工程学院“双师”教师队伍建设的“双进、双挂”模式构建---教师进企业、企业工程师进课堂，教师挂职工程师、工程师挂职教师，广泛联系为大企业配套的中小企业，向大企业核心渗透的实习基地建设思路；计算机系与软件开发公司以项目和任务为驱动的岗位属性分析、工程师到校内按项目要求开展培训，学生参加水平认证，企业工程师授课覆盖面的设想等。这些院（系）新一轮产学合作探索与实践的特色初露端倪。

    魏校长对走访院（系）的相关工作给予了充分的肯定，并着重对深化产学合作工作提出了指导性意见。魏校长指出：各院（系）的产学合作工作虽然取得了很大的成就，但仍然面临着不容回避的问题，应在长期依托、长久合作、长远构建方面下功夫；要有挑战意识，应认识到三方面挑战---生源、同类院校及相对我们自己的挑战，在努力优化人才培养模式的同时，在特色上细化，体现差异性，提高学院的知名度，在应用型人才培养方面掌握话语权；要全面总结三升体育平台：多年产学合作的情况，学习借鉴国内其他院校及发达国家先进的产学合作办学经验，找到自身优势，以国际化的视野，构建新机制；要在与国内国际企业产学合作的基础上，着眼利益悠关方实现互惠互利，进一步拓宽产学合作的办学思路，与这些企业进行更深度的合作；企业是创新的源泉，要到企业去了解情况，把请企业的人请进学校，形成更好的交流沟通机制，挖掘我们的内在优势和外在优势，整合资源，拓展产学合作的平台，综合运用各种社会资源为教学服务；实习基地建设应按照培养学生的规格，对应社会需求的岗位群，从点、行业产业链到社会需求面，全面布局，向纵深发展；在教师到企业挂职锻炼、引进企业工程师进课堂方面，加大政策倾斜引导力度，增强灵活性，形成制度；产学合作开展难，挑战和压力大，但它是学校核心竞争力形成的推动力量，应有充分的自信，勇于探索，只争朝夕，一定会胜利突围，近期要争取在几个点上实现突破。

    魏校长一行此次调研为学校深入开展产学合作办学提出了具体的思路，指明了发展方向，拉开了深层次开展产学合作的帷幕。希望各院、系（部）结合魏兆胜校长提出的意见，更加主动、更加深入开展产学合作工作。

产学合作是凝练办学特色的着墨用笔之处，我们必须坚守与创新。坚守先进的办学理念，坚定应用型本科的发展道路，坚持产学合作，因为她孕育着盛于久远的行动。厚积，不扰天地；蕴蓄，只为生机；成功有时，卓越难求，我们必须应时而动，创新发展，抓住新兴产业发展的机遇，提前准备，提早介入，占领先机，构建新型产学合作关系，拉动特色办学突围，确保在应用型本科办学方面不失语、不缺席。产学合作是一个大舞台，善舞者才能尽显风流。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，站在十年交汇点，我们要盛装出发，迈入产学合作时代