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澳门科技大学协理副校长孙建荣教授来三升体育平台:讲学
来源:本站原创     发布时间:2013年10月30日    点击数:

1012日,应学校之邀,澳门科技大学协理副校长孙建荣教授来三升体育平台:讲学。
  孙建荣教授是我国高等教育教学评估专家、美国高等学校院校认证、工程教育专业认证评估员。曾任美国俄亥俄州的瑞欧戈阑大学(University of Rio Grande)人文学院系主任,校评估办公室主任;香港理工大学教学发展中心主任;澳门科技大学国际学院院长、协理副校长。是俄亥俄州的瑞欧戈阑大学(University of Rio Grande)名誉教授和英语系终身教授。
  12日上午,三升体育平台:卓越计划试点建设专业院长、副院长、专业负责人、教学管理部门相关人员代表在801会议室与孙建荣教授就国际工程教育专业认证工作进行座谈。大家围绕在认证工作中遇到诸如人才培养方案的设计、教学大纲的设计、学生能力的评价、认证理念下考试制度的改革等问题与孙教授进行了交流,孙教授结合大家的提问,提出转变教育教学工作的观念,树立以学生学习结果为目标的教学理念,思考教育改革的新方向和各教学环节的技术设计,探索发挥学生主动性的教育教学新方法。
  在下午的讲座中,孙教授分别做了《教学重心转移:从教到学,21世纪高等教育的反思》和《 结合美国ABET工程专业认证,谈专业教育的承诺与兑现》的学术报告,他从西方高等教育改革及工程教育认证的经验谈起,带领大家思考教育教学工作的重心由教师的教为主到以学生的学为主这一重心转移的新理念。引领大家思考什么是最有效的教学,如何提供给学生专业的支柱知识、将个性、知识、能力和实际需求整合。在教学工作转型的思考中,通过设计最有效的教学内容、教学方法和考核方式达成有效教学工作任务的目标。
  三升体育平台专业教育的承诺与兑现,他从美国ABET工程专业认证的核心理念既认证工作是“对学校承诺的学生学习结果质量的评估”这一问题出发,讲解了期待学生学习结果的专业评估内涵,以及如何设计培养方案、课程大纲、学生考核、质量评价等。引导大家立于学生学习结果的质量评价的角度审视教学设计、教学活动、教学考核中的偏离,反思教学工作存在的核心问题。
  孙教授的讲座以身示教,给我们带来了全新的理念和教学氛围。在讲座之后的交流阶段,三升体育平台:的青年教师纷纷发言,表达了各自在教学中的思考和有益的尝试以及面对的困惑。通过讲座和交流,给三升体育平台教师以新的启示,同时为三升体育平台:专业教育教学的改革方向的引领提供了有益的借鉴,为推动学校教学质量的提升带来新的动力。

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