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锤炼品格 完善人格
来源:测绘工程学院     发布时间:2013年03月29日    点击数:

        大学是一个人成长的关键时期,告别了中学的按部就班,迈入相对自由的大学,接受的信息多了,面对的选择多了,对我们的成长也提出了更高的要求。除了学习相应的科学文化知识外,我们更应该在这宝贵的四年里多阅读、多游历,提升自己的各项能力,完善人生观和价值观。我认为,自我完善、不断进步,就是践行做一个有品位的工程学院人的远大目标。

    那么作为当代大学生,我们该怎样诠释品位呢?

    有人说品位是一种生活方式,一种文化沉淀。不幸的是,我经常看到有些同学过着自诩有品位的生活:经过超市的时候会买一包高档香烟,却不记得花几毛钱给爸爸打个问候电话;会在商场的柜台前挑上半天化妆品,却不记得给妈妈带一瓶护手霜……这是对品位的曲解与误读。做有品味的工程学院人,不仅要求我们全面提升素质,更要求我们加强道德修养,弘扬传统美德,勇于承担属于青年的责任与义务。

    爱因斯坦曾说:“青年人离开学校时,应是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这里所讲的“和谐的人”应该是指既有丰富的科学文化知识,又有高尚的道德品质和健全人格,各方面素质得到发展的人。

    大学是青年的积累期,是奋斗期,也是抉择期。大学生活决定了一个人今后道路所走的方向,也能决定我们未来的生活状态。在逆境中锤炼品格,在成长中完善人格,将大学生活过得丰富多彩,让青春更加有意义,才是我们对品位的最好诠释。

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