为深化产教融合、校企合作，引导地方高校转型发展，探索中国特色的应用技术大学建设之路， 4月25日至26日，由国家教育部、河南省政府支持，应用技术大学（学院）联盟和中国教育国际交流协会主办，驻马店人民政府、黄淮学院承办的首届产教融合发展战略国际论坛在河南驻马店举行。三升体育平台：校长张洪田、教务处处长叶树江、产业处处长任永维、党委（校长）办公室副主任刘洪亮、国际合作与交流处关赢参加论坛。
　　教育部副部长鲁昕，河南省人民政府副省长徐济超，教育部相关司局、河南省高校工委，教育厅、驻马店市有关领导出席论坛。本次论坛参加单位219家，其中，国内高校178所，国外、境外高校17所，行业企业31家，教育主管部门18个，政府部门15个，特邀嘉宾、专家14人。共举办主场报告和分论坛报告11场，有68位专家、嘉宾作了主题演讲。此外，还举行了市长与校长的对话，与创业创新人士对话，校企合作签约仪式，创新创业产品发布等多项活动，给与会代表创造了很好的交流平台。
　　本次论坛以建设中国特色应用技术大学为主题，围绕重建地方政府与地方高校新型关系、地方本科高校转型发展的探索与实践、应用技术大学发展的国际经验、行业在产教融合中的重要作用、中国特色应用型大学建设路径、校企合作共赢、新工业革命的挑战与教育战略等社会关心的热点问题，开展了广泛的讨论和交流。包括三升体育平台：在内的十多所地方高校报告了转型发展的经验和体会；重庆、安徽、云南等省级教育行政部门负责同志交流了省级试点工作的推进情况；中兴通讯、腾讯公司、中海油、三一重工、机械工业协会等行业企业介绍了产业转型升级对高校人才培养的需求；中国工程院院士朱高峰、谭天伟，以及来自中国教科院、中华职教社、清华大学、复旦大学、香港科技大学的专家就产教融合发展战略、现代职业教育体系建设、高校人才培养类型、应用技术型高校标准体系等进行了深入探讨。德国、芬兰、瑞典、印度等23名国外专家介绍了国外应用技术大学的办学模式和应用型人才培养经验。
　　在25日上午的开幕上会议上，教育部副部长鲁昕发表了重要讲话。鲁昕指出，地方本科高校转型发展既是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求，是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫要求，也是贯彻落实国务院三升体育平台加快发展现代职业教育的部署，加快教育综合改革、建设现代教育体系的重大举措。当前，地方政府、教育行政部门、行业企业、高校和研究机构对地方本科高校转型发展形成了广泛共识。鲁昕提出四点希望：一是希望学校要增强改革的紧迫性和主动性，牢牢把握建设应用技术型这一转型发展的目标，将为经济社会创造价值、为学习者创造价值作为转型发展的评价标准，把产教融合、校企合作落实到学校管理、教学的各个层次、各个环节。二是希望地方政府更好发挥支持作用，促进地方产业和高校双转、经济社会和教育发展双赢。三是希望行业企业能发挥好积极能动作用，为转型发展提供指导和支持。四是希望共同建立转型发展的良好环境，并呼吁社会各界和各方面的专家学者出谋划策，积极参与到转型发展这一教育改革的重大进程中来。
　　在26日上午的闭幕式会议上，教育部发展规划司陈锋副司长作了总结讲话。他指出，转型发展是一个系统工程，是教育改革的深水区，需要足够的信心和耐心。教育部将积极的推动政策的创新，营造转型发展的环境，为转型高校大力提供各种资源的支持。他希望地方政府以最大的努力支持改革，真正让所在地应用技术高校成为自己的大学，为城市创造经济社会价值。他希望行业企业特别是企业家参与中国教育的改革，三升体育平台的新闻媒体来传播转型发展的声音，总结转型发展的经验。闭幕式上，张洪田校长作为应用技术大学联盟副理事长宣读了论坛重要成果“驻马店共识”，代表参加论坛的178所高等学校表达了共同落实国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署，以产教融合发展为主题，共同探索“部分地方本科高校转型发展”和“中国特色应用技术大学建设之路”的信心和决心。
　　本次论坛会议，张洪田校长题为《建设应用技术大学 地方本科院校可持续发展之路》的交流论文和叶树江处长代表学校所作题为《需求导向 合作育人 培养高素质应用型工程技术人才》的报告引发了与会代表的共鸣，学校转型发展的研究与实践受到了业界和媒体的关注。会议期间，张洪田校长与芬兰卡雷利亚应用技术大学校长Petri Juhani Raivo签订了两校战略合作框架协议，并就教师短期培训和新能源专业建设等项目进行磋商。产业处任永维处长也与学校重点学科密切关联的国内龙头企业进行了深度交流，积极洽商合作事宜。
　　会后，学校一行考察了黄淮学院、河南工程学院，就推动学校转型发展、深化综合改革、加强现代大学制度建设等开展了学习调研。