1.基本情况

共检查了42门考试课程，试卷考核与课程教学大纲、授课计划、教案、讲稿、教师手册、持续改进计划、课程总结等相关教学材料基本能够做到“一脉相承”，命题及批阅能够按照学校标准和汽车学院要求进行，题量和难度合适，考核内容能够覆盖课程教学目标，能够反映学生运用知识能力、解决问题能力和毕业要求的达成。试卷归档完备，资料齐全，管理规范。

2.存在问题

（1）成绩分析中，流水阅卷应为“否”，存在信息填写不全，缺日期、缺签字或勾选项不全等情况，个别课程成绩分析过于笼统，分析不充分，没有改进措施；

（2）试卷批阅缺少每项得分，极个别存在缺题、算分错误；

（3）极个别课程平时成绩表考核项与课程教学大纲要求的不完全一致，平时成绩分项要求至少为四项；

（4）个别试卷批阅分值格式不规范，有涂改现象且无签字，缺少对错号、减分标识，分值给定位置不固定。

（5）个别标准答案没有采分点或标注不细，或标准答案过于简单，没有步骤小分；

（6）试卷及评分标准不允许出现A、B、C或一、二、三标识；

（7）填空题建议一题1空1分，名词解释建议2-3分，不宜分值过高；

（8）相关教学材料，缺少持续改进计划、课程总结、课程小结情况较多，个别作业和实验报告批改不到位。

3.持续改进措施

（1）试卷自查后，针对每一门试卷存在的问题形成了问题反馈清单，教师按照清单及时进行整改，对目前无法整改的问题，下次杜绝；

（2）后期结合学校检查意见，并利用专题会议对试卷专项、教学材料检查情况再次进行说明和强调，以进一步提升试卷和教学材料质量；

（3）形成教师-系主任-学院严格检查闭环反馈机制；

（4）基于学校试卷总体标准并立足学院实际，已修订试卷出题要求、评分标准、批阅范例、成绩分析标准等试卷相应规范（见附件）。

4.建议

?? （1）本学期新版教学材料，每次授课后及时对教案中授课小结进行填写，结课后，及时撰写持续改进计划和课程总结，保存好教学材料；

（2）教学材料、试卷、课程考核等要相互一致吻合。

（3）本学期试卷批阅等，请严格按照修订规范执行，建议下载存于手机里。

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