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“3?25 善爱我”心理健康教育活动总结
来源:     发布时间:2015年04月01日    点击数:

    为迎接‘3.25’全国大学生心理健康日,我院心理健康工作中心为响应学校三升体育平台加强大学生心理健康教育的号召,在学校心理健康教育中心的指导下,在全院学生的广泛参与下,传播学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。
    一、积极响应,构思方案
    为了进一步加强心理健康教育,树立大学生健康心理意识,发挥班级、学生社团和院系心理健康教育自助互助的作用,学校决定举办以各院系和学生社团为主的2016年“3•25 善爱我”心理健康教育活动。土木与建筑工程学院的同学们积极响应,在老师的带领下全身心地投入紧张有序的工作中,努力为帮助同学解决问题,培养同学们良好的心理素质,建设和谐的校园环境.
    二、逐条实施,环环紧扣
    此次心理健康活动以“善爱我”为主题,土木与建筑工程学院的同学们于2016年3月23——28日在土木工程楼和主楼举行。在土木院各系负责人带领下,全院800余名同学参与了此次活动,活动开展的如火如荼,得到了大家的一致好评,达到了理想的效果。
1.“小心愿,大未来”心愿墙活动     
    我院建筑系的学生充分利用自己的绘画天赋,一张白纸很快变成了一幅美丽的画卷。在主持人声情并茂的解说下,同学们纷纷在许愿贴纸上写下自己的心愿以及对未来的向往。“心有大未来”许愿墙签名活动让许多同学思考了自己的未来,对自己的人生蓝图做出了简单而明确的规划,增强了学习、生活的积极性。
2.“爱在心中”心理健康班会
    本节主题班会构思有创意,形式多样,内容紧扣主题,教育意义深刻,达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合,针对性强。同学们发言、参与,尤其是发表自己对本身的看法时内容充实,十分的成功。通过活动,学生更加深刻地认识到自身的心里状况,对学生保持和养成一个明朗的心情具有促进作用。班会课上全班同学积极参与活动,形式丰富多样,突出了学生的主体地位,锻炼了学生各方面的能力,给他们留下了难忘的记忆。
3.“我的未来我做主”演讲比赛
    该演讲比赛参赛人员来自土木院14级学生,是经过各班选拔出来的精英选手。选手们的演讲内容丰富翔实,积极健康,激情澎湃,反应了我院大学生各具特色的审美观及演讲能力。最终刘婷婷获得一等奖,武月影、王毅博获得二等奖,三等奖的获得者是龚洪、辛昊达、车跃。
4.“情动和平,与爱同行”心理健康演讲比赛
    参赛选手都围绕着本次主题“情动和平•与爱同行”,塑造乐观阳光心理,反应了当代大学生深刻了解心理健康知识的风貌,树立了远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观,有利于大学生的心理健康发展。此次比赛角逐出一等奖一名,为马书宇,二等奖李顺平、于海洋,三等奖史友健、何宾、杨同同。
三、获得启发,手绘美好的未来
    本次的活动前期的准备工作较为充分,土木学院各班委做足了活动期间的宣传工作以使此次活动在十天之内得以顺利开展。在老师的悉心指导,各班班委的全力配合,各位同学的积极参与下圆满完成。
在本次的活动中,我院的心理健康教育工作取得了巨大的进步,但还有许多不足:如心理健康教育活动还需要加强、改进,我们对心理健康教育的观念还要进一步转变。今后我们要继续提高认识,转变观念,把心理健康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。

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