体育课程考核评价是检验体育教育教学效果，评估教学质量的必要环节。体育课程考核评价具有严肃性、规范性、统一性。根据我院《学生成绩考核与管理工作条例》的规定，结合《全国高等学校体育课程指导纲要》的要求，根据我院的工作经验和需要，特制如下规定：

1、体育俱乐部教学考核评价的目的

成绩考核评价的目的，在于全面正确的检查和评价学生掌握所学的知识技能，培养良好的道德品质等方面的状况与程度，以此督促学生努力学习，总结教学经验，评估与改进教学工作，提高教学质量。

2、体育俱乐部教学考核评价内容

    成绩考核评价的范围包括教学大纲确定的每学期所学的教材内容，凡每学期计划安排的项目都要进行成绩的考核。

    3、考核办法和成绩记载

（1）、体育课考核采用综合评定方法，学生每学期须完成三分之二以上学时，方准予参加考核。

    （2）、因实习和气候以及场馆维修等因素影响并涉及某一项目教学内容考核时，如不少于该项内容学时数三分之一，应按正常考核标准执行；如多于三分之一，经教研室研究，在原有考核标准的基础上，酌情制定考核办法。

    （3）、学生综合评定考核成绩不合格，准予下学期补考（冰上课除外），补考名单由教务处负责通知，原则上哪项不及格补哪项，补考成绩按正常评分，但必须注明补考。

    （4）、因故不能参加正常考核的学生，应在考核前一周向任课教师提交相关证明，到教务处办理缓考手续，否则按无故参加考试处理。

    （5）、理论课成绩占总成绩10％，理论课教学不得办理免修，理论课成绩考核为论文作业形式，每学期进行一次。

（6）、学生的学习表现成绩按出勤情况和平时表现进行评定，旷课一次扣5分，事假一次扣3分，病假一次扣2分，迟到早退每次扣1分。

4、体育俱乐部教学考核评价细则

（1）、学生参加体育俱乐部教学活动的考勤作为评定成绩的条件之一，达到了规定的出勤率，可以获得占总分30％的分数。

（2）、学生可以任意选择一项健身内容，由指导教师对技能、方法以及健身效果。按相关的测试标准进行测试评分，总分的30％（无达标的学期占60％）。

（3）、对相关的健身科学知识、技能和方法进行口试或开卷笔试，占总分的10％。

（4）、测试《学生体质健康标准》，占30％。