毕业论文是数学专业教学的一个重要环节，是对学生所学知识的全面总结和智能的综合训练，是对学生综合能力特别是科研能力的一次真正的测试，是对整个教学工作的全面检验，也是巩固和深化学习成果的重要教学环节，其意义是十分重要的。为了加强毕业论文的管理和指导，提高论文的质量，特制定本条例。

一、毕业论文管理  

 l、系成立毕业论文指导和答辩委员会，负责对毕业论文的组织和领导。委员会一般由5－9人组成。

     2、召开毕业论文的动员大会，毕业班的学生和指导教师参加，明确目的，提高认识，端正态度，认真对待毕业论文工作。

    3、毕业论文选派具有较丰富的论文写作经验，工作认真扎实，水平较高的教师担任指导教师。指导教师一般应具备中级以上职称。

    4、学生可在系里公布的所选定的指导教师名单中选取自己合适的指导教师4-5人，由系综合平衡后确定1人。

    5、开展各种形式的毕业论文指导、辅导工作，提高学生的创作、写作水平。

    6、在毕业论文撰写期间，系资料室向学生开放，尽可能为学生提供方便。

7、严格论文评审制度，认真做好毕业论文的答辩工作和建档工作。编辑优秀毕业论文集，优秀论文的评定比例为1/3左右，推荐优秀论文在院内外报刊杂志发表。

二、毕业论文的目的

1、毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。

   2、较好地完成毕业论文是本科毕业生获得学士学位的必要条件。

   3、搞好学生的毕业论文工作对于全面提高教学质量，保证我院学士学位的水平有重要意义。

4、有利于培养学生严谨的、求实的治学态度，勇于探索创作的科学精神。

三、毕业论文的选题要求、基本程序、工作程序及论文撰写

    选题要从专业的培养目的出发，既反映学生对所学的知识综合运用的水平，又要着重培养学生的独立研究的初步能力。在满足教学要求的前提下，尽可能地结合我系教育和科研方向。

（一）选题要求：

      1、课题须具有专业性

课题要扣紧本专业的培养目标，属于本专业的范围，反映本专业的主要内容，要能综合本专业的主干课程和专业课的基本理论、基本知识和基本技能。

      2、课题内容要具有一定的深度和难度

     毕业论文不单纯是学生所学各科知识的基本应用，而且是各种知识和能力的进一步深化和提高，培养学生具有正确的思想方法和较强的思维能力，所以课题的内容要具有一定的深度和难度。

     3、有价值的与本专业有关的调查报告可作为毕业论文的课题。

     4、在教育实习中有创新的体会或与中学教育实际有关的理论问题也可以作为毕业论文的课题。

     5、对于较好的课题，除少数紧扣本专业的培养目标，并能使学生得到全面综合训练者，可作为保留课题外，一般不超过两届。

    （二）选题程序

     l、选题：毕业论文的题目由指导教师给出，学生也可以自拟，但必须给出选题的理由和具备的条件；教研室对所有课题是否符合教学要求进行审查，报系主任审核确定并汇编成册，送教务处备案。

    2、题目一经选定，不得随意更改。确需更换的，须报系主任批准。

    3、系主任根据学生选题情况，进行适当的调整。

   （三）、工作程序

    毕业论文工作的一般工作程序是：

    1、组织辅导。辅导材料由系编写。

    2、确定指导教师。聘请具备条件的教研人员担任。

3、选定题目。印发毕业论文参考题目，供指导学生选题时参考。学生要通过酝酿、思考，慎重选题，经指导教师同意后，确定毕业论文题目。题目须上报系审核，一经批淮确定后，不得随意改变。

4、撰写提纲。提纲初稿须交指导教师审阅，然后根据指导教师提出的指导意见修改，再请指导教师审定。

    5、搜集材料。在论文撰写前，应注意搜集有关材料，多掌握第一手材料，力求材料丰富、翔实。

    6、撰写初稿。进入写作阶段后，要集中精力，独立完成。严禁找人代笔，严禁抄袭。写成初稿后，自己要反复修改几遍。

    7、审阅定稿。初稿完成后须送指导教师审阅，按指导教师提出的修改意见认真修改，再次送审，直至指导教师认可为止。最后将毕业论文打印。指导教师要在《学生论文指导意见书》上填写指导的具体意见。

    8、递交论文。毕业论文连同《学生论文指导意见书》一起交系办送答辩委员会。全体答辩委员要对学员的论文先行阅评，学员做答辩准备。

    9、举行答辩。答辩要逐人进行。答辩必须分批集中，答辩时间要充分，每人不少于20分钟。答辩委员会对学员的论文提出问题，要求学生当场答辩。提问和回答的问题由秘书作简要记录，答辩委员会通过后，报系审核批准。

   10、再行答辩。毕业论文未获答辩委员会通过，则不能毕业，但学生可以向系提出申请，经批准后重新准备，再行答辩。如仍未通过，则不能毕业，只发给结业证书。

   11、存档、选优。答辩通过后，论文一式三份。其中一份交系存档，一份存学院，一份自己保存。毕业论文工作完成后，由系按毕业学生数的1/3的比例评定优秀论文交系；系再从上交的优秀论文中，按10％的比例挑选最佳的毕业论文交学院。上交学院的论文应有指导老师或评审小组的分段评析和总评语。

（四）毕业论文撰写

1、遵循理论和实际相结合的原则，运用马克思主义基本理论、路线、方针、政策和有关专业知识，对实际问题作具体的分析、尽可能收集足够的第一手材料，取得规律性的认识，并探讨解决的方法。

2、力求做到：观点正确，材料可靠，分析论证有力，结论科学。既要避免概念演绎，空泛议论，又要避免材料堆砌，就事论事。

3、毕业论文要主题明确，结构严密，合乎逻辑，文字通顺。

4、毕业论文字数。每篇3000－7000字。

   四、毕业论文的指导教师及职责

    1、所有指导教师由教研室研究安排，经系主任批准，报教务处备案。指导教师一般由正、副教授、讲师及有高、中级职称的有关人士担任，必要时可安排助教协助指导。

    2、指导教师必须尽职尽责，严格要求、细心指导，确保毕业论文质量。注意培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和敢于创新的精神。

3、指导教师负责指导学生毕业论文的选题，写作大纲的审定，讲解课题和写毕业毕文的一般步骤，推荐参考资料，指导学生确定论文提纲、安排进度，定期检查、及时协调，正确引导学生的写作思路。

  4、指导教师应尽可能给学生的创作和论文提供资料，认真对学生进行辅导，耐心解答学生提出的各种疑难问题。

   5、指导教师要认真审查学生论文的初稿，从主题、结构、材料、论证、文字等方面提出修改具体的修改意见，直至满意为止；论文上写出评语，并填好《学生论文指导意见书》。         

   6、指导教师应督促学生按时完成毕业论文，严肃认真，善始善终，对所指导的论文负责到底。    －

   7、毕业论文的评定均分为四等：优秀、良好、及格、不及格。毕业论文由指导老师先自评，然后交叉评审。做到实事求是、客观、公正。

   8、指导老师必须在答辩委员会的统一安排下，搞好毕业论文答辩。

   9、指导老师只负责具体指导，不得代笔。

   五、毕业论文的评审答辩

毕业论文答辩，是毕业论文工作的必要环节，是保证毕业论文质量的重要，凡已取得论文答辩资格的学生，必须进行答辩，不得以任何借口逃避。凡未经答辩的学员，答辩中没有秘书记录和没有答辩委员签字同意论文通过的学生，不发毕业证书。

（一）、学生参加答辩的资格        

   1、所学课程必须全部考试、考核及格。

   2、所写的毕业论文必须有指导教师签署同意参加答辩的意见。

（二）、答辩委员会的组成

     进行毕业论文答辩必须成立答辩委员会，答辩委员会是鉴定学生学习成绩、毕业论文的重要组织保证。

   1、答辩委员会由系统一组成，系按学生人数多少组织若干个答辩委员会。

   2、参加答辩委员会的人选：必须由副教授或教研室主任牵头，可吸收讲师参加。

3、答辩委员会一般由3-5人组成，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集等工作，并配备一名秘书，负责联络、记录等事务。

（三）答辩委员会的职责

   1、做好毕业论文的审阅、评议、质疑工作，按毕业论文成绩评阅标准，评出论文成绩。

   2、举行论文答辩，确定是否通过并核定论文成绩。

   3、成绩评定本着公正从严的原则。优秀论文一般不要超过论文数的1/3，切实保证论文答辩的质量。

   4、对毕业论文要写出评语。对优秀和不及格的论文必须写出具体理由，评语由答辩委员会统一拟定后写出，答辩委员会委员都要签名。

（ 四）答辩的一般程序

   1、学生答辩时，写出书面提纲，先简要介绍自己撰写论文的意图、主要论点和论据。包括课题的任务、目的及所使用的资料等。            

   2、答辩采用对话式，由答辩委员会提出问题，学员随即回答，对每个学员提的问不少于3个，提问的内容为课题的关键问题和与课题密切相关的基本理论、知识、方法等方面的问题。

   3、答辩委员会成员采用无记名投票等方式集体评定通过或不通过。

   4、当面向学员只宣布通过或不通过，论文档次待会后确定，报系批准后再公布。

   5、对经过答辩不能通过的论文提出修改意见。  

   6、答辩时必须有文字记录，并妥善保存，以便查考。凡答辩任何内部意见和看法都不得向外透

7、由答辩委员会将通过的论文和有关答辩记录报系审查，系再将通过的毕业论文成绩报教务处备案，系在必要时可以抽查。

  （五）论文答辩纪律

   1、全体应届本科生均应参加论文答辩会，答辩会开始前清点人数，因特殊情况经系领导批准请假不参加论文答辩会者，论文成绩降低一档记分。

   2、答辩学生由系论文评审组抽签确定，在答辩会上当众宣布，在未宣布答辩人名单之前，人人都要作好答辩准备。经抽签确定的答辩人不能拒绝答辩，答辩人无故不到或拒绝答辩，论文成绩作0分计，不发毕业证书。

3、答辩人应主动听取主辩老师的提问并有针对性地认真回答。

4、主辩老师与答辩学生之间如果发生学术观点方面的分歧争执不下，或在答辩过程中发生其它偶发事故，由论文答辩会主任委员和全体主辩老师协商裁决。

   六、毕业论文的成绩评定及标准         

   1、毕业论文的最后成绩由答辩小组集体评定，专业答辩委员会审查并由系主任签字。成绩确定后，任何人无权更改。

   2、优秀论文的人数一般不超过总人数的1／3。    

   3、成绩的评定采用评语和记等级相结合的办法。

   4、评分参考标准：

   优秀：                   

  （l）按时完成毕业论文，论文具有独特的见解或创造性。

  （2）在论文所涉及的主要问题中，表明学生已准确地掌握了本专业的基础理论、知识和技能；论文中对材料的收集和处理、所用的实验研究方法等表明学生已具有较好地从事科研工作的初步能力。

  （3）答辩时，回答问题正确，论证严密，思路敏捷，态度认真。

  良好：   

  （l）按时完成毕业论文，具有较强的综合分析能力和解决问题的能力。               

  （2）在论文所涉及的主要问题中，表明学生已较好地掌握了本专业的基础理论、知识和技能。论文中对材料的收集和处理，所用的实验研究方法等表明学生已具有较好地从事科研工作的初步能力。

  （3）答辩时，回答问题较准确、论证较严密、思路较敏捷、态度认真。                 

  中等：

  （l）一般能独立完成毕业论文，具有一定的分析问题和解决问题的能力。

  （2）论文所涉及的主要问题表明学生已基本掌握了本专业的基本理论、知识和技能。论文中对材料的收集和处理，所用的实验研究方法等表明学生己具有一般从事科研工作的初步能力。

  （3）答辩时，基本上能正确回答问题。

  及格：

（l）基本上能达到毕业论文所规定的要求。主要问题上不存在错误。

  （2）论文所涉及的主要问题表明学生基本上掌握了本专业的基本理论、知识和技能。论文中对材料的收集和处理，所用的实验研究方法等表明学生已受到了从事科研工作的初步能力的训练。

  （3）答辩时，经提示尚能回答主要问题。

  不及格：  

 （l）未能达到毕业论文所规定的基本要求，论文中存在原则性错误。

 （2）论文所涉及的主要问题中表明学生概念不牢和缺乏基本技能。论文中对材料的收集和处理，所用的实验研究方法等表明学生缺乏从事科研的能力。

 （3）答辩时，存在在原则性错误，有些问题经提示后，仍不能正确回答。

 （4）抄袭他人成果或由他人代写论文。      

   七、对学生的要求

  1、端正态度，明确目的，排除干扰，认真对待。

  2、毕业论文的选题必须内容健康，具有科学性、时代性、学术性和创造性。

  3、维护知识产权，严禁抄袭和剽窃，一经发现论文以0分计。

4、必须虚心听取指导老师的指导意见，主动联系，多问多听多思考，认真修改。

  5、必须按时完成任务，不得拖延。

  6、论文字数一般应在3000字以上。

  7、严格纪律，停课写论文期间，不得随意请假离校，更不允许擅自外出。

  8、论文正稿需打印，一式三份，页面设置：页边距：上：2cm、下：2cm、左：2.8cm、右：2cm。纸型：A4并交（Word格式）软盘，字体：标题（三号字）、正文（五号字）。

八、毕业论文工作的检查和总结

 （一）检查

 教研室主任要检查论文工作的落实情况，发现问题，及时解决；系主任组织和检查全系毕业论文的检查工作，了解学生及教师的情况。

（二）总结

（1）、内容：

A、毕业论文选题的数量及质量；      

    B、学生毕业论文完成的情况和质量；

    C、学生的基本理论、知识和技能掌握程度；学生外语的应用和研究方法的应用情况；

    D、学生独立解决问题的能力；

E、学生的学风情况、学习态度、努力程度和纪律如何？

    F、教师的教风情况、指导工作、责任心怎样？学生评价如何？

    G、各教研室对毕业论文组级安排及学生的全面管理情况如何？

   （2）方法

    系主任组织有关教研室主任，按照内容及论文的情况，进行调查研究、全面分析、逐条评比、给出确切的结论。