中共黑龙江工程学院委员会

三升体育平台深化思想政治理论课改革创新的实施意见

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各分党委、党总支，直属党支部：

《中共黑龙江工程学院委员会三升体育平台深化思想政治理论课改革创新的实施意见》经学校党委常务委员会二届133次会议（2020年第九次会议）讨论通过，现印发给你们，请认真组织学习，做好贯彻落实工作。

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????????????????????????二○二○年四月十五日

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中共黑龙江工程学院委员会

三升体育平台深化思想政治理论课改革创新的

实施意见

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记三升体育平台教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，依据中办、国办《三升体育平台深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及中共教育部党组《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》、教育部46令《新时代高校思政课教师队伍建设规定》、省委教育工委等七部门《深化新时代黑龙江省学校思想政治理论课创新创优行动方案》等文件精神，聚焦落实立德树人根本任务，更好发挥思政课关键课程作用，结合学校实际，现就深化三升体育平台：思想政治理论课（以下简称思政课）改革创新提出以下意见。

　　一、深化改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性

1.加强思政课课程体系建设。加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。坚持“八个相统一”，实施思想政治理论课教学改革创新计划，努力把思想政治理论课的核心课程打造成“金课”，发挥关键课程作用。按规定严格使用马克思主义理论与研究建设工程思政课教材，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，继续实施好习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”专题教学。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，党史、国史、改革开放史、社会主义发展史以及大国外交史，宪法法律，中华优秀传统文化，黑龙江“四大精神”等设定课程模块，开设系列选择性必修课程。构建思政教育“一主两翼”课程体系，积极打造具有工程学院特色的线上线下结合的一流精品思政课程。培育一批节次的“学习习近平新时代中国特色社会主义思想网络示范课”。〔责任部门：思政部、教务处〕

2.加大思想性、理论性资源供给。加强马克思主义理论学科校级重点学科建设，为思政课建设提供学科支撑。加强青年思想政治教育研究所建设，支持研究人员深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，为增强思政课的思想性、理论性提供多角度学术支持。思政部主任参加党委理论学习中心组学习。思政课骨干教师参加思政部二级理论学习中心组学习。组织思政课教师跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，及时学习相关文件精神，全面理解和准确把握党中央重大决策部署。引导思政课教师积极开展社会调查活动，提高科学理论应用于指导实践的能力。〔责任部门：科研处、宣传统战部、思政部〕

3.加大思政课教研工作力度。以教研室为单位落实集体备课制度，吸纳校领导、辅导员、专业教师、学生共同参与，提高集体备课的针对性和效果。利用好“全国思政课教师集体备课网络平台”开展网上集体备课。积极开展黑龙江“四大精神”案例教学研究。办好思政课示范教学展示活动和教法研讨活动，分析教学规律，深化教学研究，分享教学案例，推广教学经验。支持思政课教师参加全国和全省高校思政课教学大奖赛和“精彩系列”评选活动。积极打造思政课精品在线开放课程，探索建设融媒体思政公开课，推动优质教学资源共享。实现书记校长和分管领导对思政课必修课听课全覆盖、思政部班子成员对所有授课教师听课全覆盖，掌握思政课堂教学情况、学习情况，加强教学指导。〔责任部门：思政部、教师发展中心〕

4.推进思政课实践教学创新。围绕应用型人才培养定位，注重问题导向，推动思政课实践教学与大学生社会实践活动、志愿服务活动结合，思政小课堂和社会大课堂结合，建设校内外学生思政课实践教学基地，构建实践育人共同体。推进实践教学体系化、项目化、信息化建设，按照思政课教学标准制定实践课教学大纲，融理论讲授、参观体验、现场教学、动手实践、志愿服务为一体，健全完善相关保障机制。引导思政课教师积极开展网络思政教育，参与“易班”建设。〔责任部门：教务处、学工部、团委、思政部〕

5.整体推进课程思政。建设“思政课程+课程思政”大格局，构建协调配合和联动响应机制，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。深度挖掘各类课程蕴含的社会主义核心价值观等思想政治教育资源和中华优秀传统文化、革命精神等元素，发挥所有课程育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。设立课程思政研究项目，开展研讨交流活动，提升课程思政质量。选树一批课程思政示范课程，选树一批课程思政教学名师和教学团队。〔责任部门：教务处、思政部、各二级学院、系、部〕

6.加强马克思主义理论学生社团建设。支持鼓励马克思主义理论学习研究类学生社团开展学习研讨和社会调查活动。思政课教师要将指导马克思主义理论学习研究类学生社团作为重要职责，为每个学生理论社团配备至少1名思政课教师担任指导教师，为学生社团开展研学活动进行政治把关，指导学生开展理论学习，带领学生开展理论研究，引导广大学生做习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者、弘扬者和践行者。〔责任部门：学工部、团委、思政部〕

二、坚持固本强基，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍

7.加快壮大思政课教师队伍。严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，配齐配强思政课教师队伍。落实专职教师任职资格制度，建立健全思政课教师任职准入制度，严把思政课教师聘用政治素质关和专业素质关。建立思政课教师人才引进绿色通道，探索建立思政课教师特聘制度。健全思政课师资队伍配置机制，建立一支高水平的思政课专兼职教师队伍。探索构建“大思政”教师队伍，吸引和鼓励校内相关专业学科带头人和教学骨干从事思政课教学，鼓励具有较高理论素养和丰富实践经验的党政管理干部、社科理论研究人员参与思政课教学，继续推进具备条件的辅导员兼任思政课教师。兼职思政课教学要计入教学工作量。〔责任部门：人事处、教师发展中心、教务处、组织部、学工部、思政部〕

8.完善思政课教师培养培育机制。编制《黑龙江工程学院思政课教师队伍培养培训计划（2020-2023年）》。建立学校思政课“教学名师”培育机制，构建思政课“教学名师”梯队培育体系。积极推选思政课教师申报省级各类人才遴选项目。搭建优秀中青年思政课教师“择优资助计划”培育平台，培育热爱思政课教学和马克思主义理论研究，教学业绩突出，具有发展潜力的中青年骨干教师。建立老教师与中青年思政课骨干教师结对带教制度，帮助骨干教师成长发展。〔责任部门：人事处、教师发展中心、教务处、科研处、思政部〕

9.切实提高思政课教师综合素质。提升思政课教师教学能力，开展教学沙龙、集体备课、教学观摩、专题研讨等活动，解决教学热点难点问题；组织青年教师参加全国、全省思政课教学大奖赛和全省思政课教学“精彩一课”“精彩案例”等精彩系列评比活动，以赛促教，培养青年教学骨干，培育优秀教学团队。依托教育部、教育厅高校思政课教师骨干教师研修班、高校思政课教师暑期社会实践研修班等平台，积极组织教师参加新教师入职培训、新教材培训、骨干教师专题培训和访学研修等各级各类培训活动。要保证思政课专职教师每3年至少接受一次专业培训。支持和组织思政课教师开展暑期社会实践，了解国情、认识社会。支持思政课教师加强学术合作和交流，提升科研能力，积极参加国际、国内学术会议。按在校生本科生总数生均40元的标准提取专项经费，用于思政课教师学术交流、实践研修。〔责任部门：思政部、教师发展中心、教务处、科研处、国际交流合作处、财务处〕

　 ?10.切实改革思政课教师评价机制。严把政治关、师德关、业务关，研究制定与思政课教师教学科研特点相匹配的评价标准，把思政课教师网上教育成效纳入评聘考核体系，进一步提高评价体系中教学和教学研究占比，把思想政治表现和课堂教学实效作为重要考察内容。按教师比例核定思政课教师专业技术职务（职称）各类岗位占比，高级专业技术职务（职称）岗位比例不低于学校平均水平，指标不得挪作他用。要将思政课教师在《人民日报》、《求是》、《解放军报》、《光明日报》、《经济日报》等中央媒体及《黑龙江日报》、《奋斗》杂志等地方党报党刊上发表的理论文章纳入学术成果范畴，同等于核心期刊。要将思政课教师在教学方面的获奖、教学科研成果和社会调研报告被有关部门采纳，发挥了积极作用的，应作为其职务（职称）聘任的重要依据。实行不合格思政课教师退出机制。〔责任部门：教师发展中心、人事处、教务处、科研处、思政部〕

　　11.加大思政课教师激励力度。要不断增强学校思政课教师的职业认同感、荣誉感、责任感。要在校级教科研项目中，设立思政课研究专项，开展思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究，逐步加大对相关课题研究的支持力度。要科学核算理论宣讲类讲座工作量。学校学报、校报要在马克思主义理论学习研究宣传上发挥引领作用。要把思政课教师作为学校干部队伍重要来源，学校党政管理干部原则上应有思政课教师、辅导员或班主任工作经历。设立专职思政课教师工作30年荣誉制度。对立场坚定、学养深厚、潜心育人、成果突出的思政课教师优秀代表加大宣传力度，发挥示范引领作用。〔责任部门：人事处、教务处、科研处、发展规划处、组织部、宣传统战部、学术理论研究部、思政部〕

　　三、加强党对思政课建设的领导，压实主体责任，为思政课建设提供有力保障

12.落实思政课建设主体责任。学校党委要把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程，党委常委会每年至少召开1次专题会议研究思政课建设。党委书记、校长要带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。党委书记、校长每学期至少给学生讲授4个课时思政课，校领导班子其他成员每学期至少给学生讲授2个课时思政课，可重点讲授“形势与政策”课。开学典礼、毕业典礼讲话等要鲜明体现党的教育方针、积极传播马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观。〔责任部门：党政办公室、组织部、宣传统战部、思政部〕

　 ?13.全面提升思政课建设保障水平。学校思想政治理论课建设领导小组要定期分析研究推进思政课建设。思政课建设领导小组成员单位要根据形势变化和时代要求及时制定修订相关支持政策、制定相关实施细则、完善相关落实举措，思政课建设领导小组办公室要加强统筹协调、督查督办，确保将学校党委决策部署落到实处，为思政课建设提供坚强保障。要全面提升思政部建设水平，在发展规划、人才引进、公共资源使用等方面给予思政部优先保障。把思政课教师队伍建设纳入事业发展和干部人才队伍建设总体规划。加强思政部领导班子建设，配齐配强领导班子。将马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程加强建设。加强思政部标准化教研室建设，激发基础教学组织工作活力。将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入学生综合素质评价体系，作为学生评奖评优重要标准，作为“推优入党”重要参考。加强学风建设，促进学生良好学习习惯养成。〔责任部门：宣传统战部、组织部、发展规划处、人事处、教务处、科研处、教师发展中心、财务处、国有资产管理处、学工部、团委、各院系分党委党总支、思政部〕