5月9日至11日，省义务教育均衡发展督导评估组来我市督导评估义务教育均衡发展工作，专家组先后深入各乡街道和有关部门、市属学校实地调研，通过查阅档案资料、实地查看、听取意见、观看专题片等方式，详细了解了我市实施“科教兴市”战略取得的成效。在义务教育均衡发展反馈会上，专家组对当前我市义务教育均衡发展工作存在的问题和不足进行了反馈。一要高起点保障，着力完善义务教育均衡发展的政策机制。二要高标准建设，倾力改善义务教育学校的办学条件。用足用活现有政策破解全市教育发展难题，积极争取资金、落实项目、加快建设，努力实现城乡、校际间办学条件的均衡发展。三要高起点定位，不断激活义务教育均衡发展的内生动力。始终把教师作为教育的第一资源，全方位、多措施培养、铸就一批精神状态良好、工作热情饱满、职业道德高尚、业务能力过硬的师资队伍。四要高水平办学，全面彰显义务教育均衡发展的特色内涵。坚持内外与软硬兼备、外力与内源并重，传统与变革并举，做大做强并行，努力推动学校步入可持续发展的轨道。五要高站位谋划，全力构建教育均衡发展的和谐环境。
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