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【学思想 强党性 重实践 建新功】合作市伊合昂街道:“小板凳”里有“大民生”

发布时间:2023-11-01 16:10:35 阅读次数:次

“小板凳课堂”,顾名思义就是随时随地,只要坐下就能开展的课堂。不需要会议室,也没有讲话稿,或是在院子里,或是在巷道旁,几张“小板凳”,便牵动着“大民生”。主题教育开展以来,合作市伊合昂街道以“小板凳课堂”为载体,聚合“邻里”力量,引导党员群众面对面、膝促膝、心连心,广泛开展“板凳听事、板凳议事、板凳办事”,以群众“口碑”检验主题教育“成色”,不断推进基层治理走深走实。

“小板凳”传党声,讲党的故事给大家听。与灌输式“大课堂”相比,“小板凳课堂”更加突出宣讲方式的便捷性和参与人员的广泛性,将党员和群众召集在一起,改变以往“上面讲,下面听”的传统方式,增强交流互动。街道组建“小板凳宣讲员”队伍,发动支部书记、网格员、在职党员、“小羚通”志愿服务队、“五老”队伍等30余人积极参与,充分运用乡音、大白话、实在话等党员群众喜闻乐见、通俗易懂的宣讲形式灵活授课;把“要讲的”与群众“想听的”相结合,围绕党的大政方针、惠民政策、文明理念等,用小故事讲好大道理,让群众“听得懂、坐得住”;在宣讲的同时当好“政策解答者”,针对群众提出的热点难点问题现场作出回应,吸引群众主动参与,群众在“一问一答”中把政策“吃了个透”。截至目前,“小板凳课堂”已流动宣讲7次,普及老党员、离退休党员、辖区居民72人,发放各类学习资料、宣传册100余份。

“小板凳”拉家常,让大家的事情大家议。“党的工作根基在人民”,搬起板凳坐在人民身边,就是牢牢守住了根基。较之正襟危坐的正式会议,“小板凳课堂”不限地点,不限主题,以“平起平坐”的沟通交流方式,变“定点开”为“灵活开”,显得亲民许多。“小板凳宣讲员”通过“拉家常”问需于民、问计于民,引导居民群众聊民生需求、谈发展建议,在“你一言我一语”“东一句西一句”中碰撞出思维火花,让原本想不到的创意逐步成型、原本不敢说的话脱口而出、原本难解决的问题找到办法,不仅充分汇聚群众智慧,发动群众力量,还延伸了基层治理的“触角”,提升居民参与基层治理的意识与能力,不断推动基层治理从“被动应付”转变为“主动参与”,形成了党建引领、居民自治、广开言路的基层治理新模式。截至目前,收集到小区停车难、潜在矛盾纠纷爆发点等问题线索20余条,党员教育管理、民生政策落实等意见建议8条。

“小板凳”马上办,在现场服务好大家事。“小板凳课堂”上群众随口提到的“家长里短”,往往代表了最真实的基层声音,也反映出各项实实在在的问题。伊合昂街道紧抓主题教育良好契机,把“小板凳课堂”当成“办公现场”,瞄准居民群众“烦揪操”的小事,建立“简单问题马上办”制度,变“等群众来反映问题”为“我去群众身边找事做”,有效联动“羚骑小分队”“小羚通”志愿服务队力量,组织开展“微心愿”服务,共同推动群众工作走深走实。主动承诺帮办,公开答疑解惑,确保事事有回应、件件有着落。从婆媳纠纷到拆迁征地,从面红耳赤到推心置腹,小到垃圾桶的摆放位置,大到小区的硬件设施改造内容及物业公司的引进及服务标准,都是居民群众聊在“小板凳”解决在“小板凳”的民生实事。目前,已成功解决居民反馈问题4条、征集“微心愿”23个实现14个、解答各类问题21条、转交相关部门11件。

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